为了丰富校园文化生活，开阔学生视野，丰富知识、增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，使我院全面、持续、科学的发展，第二课堂作为教学活动的延伸，给学生开展课外活动提供了更为广阔的学习和交流平台。根据学院领导对此工作的要求和各系部（或教学科室）的意见，综合考虑全院师资和学生等实际，现将我院2018—2019—1学期全面开展第二课堂教学活动的实施方案拟定如下：

一、指导思想

进一步加强学生的德育教育，丰富学生的素质教育内容，挖掘校园文化的内涵，强化学生的个性特长和发挥教师的知识特长，建设具有特色的第二课堂教学体系，努力实现学院、教师和学生的共同发展。

二、遵循原则

1、遵循高校德育为先的原则

2、遵循素质教育为重的原则

3、遵循专业特色融入的原则

4、遵循教学科室主导的原则

5、遵循责任到人的原则

三、第二课堂的要求

1、各系部（科室）要针对学生特点和专业特点做好长期计划和短期安排，使第二课堂有计划、有目的、有步骤的实施。

2、指导教师要做好对学生学习兴趣的培养，使学生们学中有乐、乐中求学、学有所思、学有所想，保证第二课堂教学真正有实效。

3、指导老师要因材施教，对成绩好的学生要重点培养，为各类竞赛储备人才。

4、各系（专业科室）的第二课堂要开展具有专业特色的主题活动或讲座，与企业行业相结合，形式要丰富多彩。

5、各教学科室要安排好每一次第二课堂的教学活动都要有详实的内容和安排，完善各种记录。

四、管理办法

为了强化我院的德育教育和提高素质教育，延伸专业教学的内容，确保第二课堂的质量，使学生全面发展，为此，我院对第二课堂教学活动制定以下管理办法：

定主题：各教学科室依据本科室的教学职能、教师的特长和学生的特点确定教学活动主题和内容。

活动形式：指导教师要根据主题活动内容确定参与第二课堂学生的人数，可分组分班进行、可户外进行、可大型讲座等，活动形式要丰富多样。

指导老师：每个指导教师要结合自己的特长，充分发挥自己的优势，课前有主题活动的教案（或PPT）,把确定的主题讲座或活动做好，保证质量。

时间：主题活动和指导教师一旦确定，各教学科室要组织好学生每周开展活动，指导教师要保证下午15:50到17:50的教学时间，不得迟到、早退或旷课。

活动地点：大型讲座由教务处统一安排，具有特色的活动由教学科室根据活动主题自行安排。

活动记录：每次活动指导老师必须填写附表1，教学科室负责填写附表2。

工作量计算：学院根据活动记录按超工作量相关规定计算。

五、预算

第二课堂涉及耗材、海报、实验用品等（有的设备可长期反复使用），资金预算1.45万元，要求各教学科室不能超过预算开支。

六、第二课堂教学活动安排

教务处统一安排的第二课堂教学活动见附表3，各教学科室自行安排的第二课堂教学活动见附表4。